校园全景

学生在多功能室上课

蓝天白云映衬下的校园，教室宽敞明亮；各种教学功能室，设置齐全，室内各类教学仪器设备完善；电脑、电子琴、交互式电子白板等先进教具，取代了传统的黑板、粉笔、教鞭；偌大的草坪操场上，孩子们嬉戏、休憩，尽享童年的欢乐时光……12月11日，笔者来到霞浦县盐田畲族乡南塘民族小学，一幅幅令人欣喜的景象，扑面而来……

南塘民族小学，位于盐田南塘畲族村，创办于1952年，是该乡最早设立的农村完小校。

“学校设立初期，无独立校舍，只能借助庙宇祠堂、破旧民房，四处变换教学地点。”在南塘小学工作了30年的退休教师雷利晚记忆犹新。

到了上世纪八十年代初，学校还是缺校舍，70多名学生，五六名教师，仍然挤在村里一座单层土木结构、四面透风的破旧房里，师生的教学、生活环境条件异常艰苦。

1983年，村小学新校舍破土动工建设。然而，由于资金短缺，一座二层砖混结构、建筑面积640多平方米、只有8间普通教室的新校舍建设，却多次停工，前后历经5年，直到1988年，才建成使用。

“虽说是新校舍，仍不能满足教学需求，教室和教师食宿等用房还是紧缺。”雷利晚说，操场也是凹凸不平的黄土地，晴天扬灰，雨天泥泞。

此后十多年，学校又新建了一座建筑面积300平方米的楼房，作为教学办公和教师住宿用房，并陆续添置了部分教学设施。

到了2013年，南塘民族小学已经扩展到小学6个班级、幼儿3个班级，在校学生数达280多人、教师14名的规模，原有的校舍、设施等，难以满足教学规模需求，新建一幢设备完善、功能齐全的综合教学楼，成了当务之急。

机遇出现在2014年。当年4月，由省委统战部派驻南塘村任党支部第一书记的李旭，来到村里。上任伊始，李旭就把新建村学校综合教学楼，作为自己驻村任期内，为群众办实事项目之一，加紧落实。

南塘民族小学新建综合教学楼，同时引起省委统战部领导，市、县、乡各级政府及教育主管部门的高度重视和大力支持。2014年下半年开始征地，2015年7月动工建设，2016年暑期竣工。当年秋季开学，新综合教学楼投入使用。这座建筑面积达1561平方米、总投资350万元、各教学功能室齐全的新综合楼投入使用后，极大缓解了学校校舍不足的困境。

随后，在省直相关部门和县有关部门的大力支持下，学校又陆续添置了篮球架、图书等价值近百万元的部分教学设施，进一步完善和提高了学校办学条件硬件设施。

南塘民族小学校长雷孙灼说，如今，整个学校校园面积达5174平方米，3座规范校舍的总面积达2510平方米，现有小学、幼儿教学班级9班，学生数239人，教师13名，是目前全县规模最大的农村民族完小。学校的教育教学质量、办学水平，也在逐年提高。

“过去，我们借住在村民家里，条件简陋。现在，我们住的新宿舍楼，每个房间都有独立卫生间、热水器等生活必需配套设施，可方便了！”教师江丽芳说道。

“由于学校的生源，除了本村外，大部分来自周边4个自然村，往返家校之间，路途较远，存在安全隐患，不利学校管理。”盐田中心小学校长池金章说，为了适应学校长远发展需求，加强管理，根据学校现状，目前，正着手新建寄宿制小学前期筹备工作，南塘民族小学将会更美好。

“和30多年前相比，学校发生的变化，用翻天覆地来形容，一点都不过分！”站在校园里，抚今追昔，雷利晚感慨万千。