【声源】 陈 梁（周宁县委常委）

【见解】

不断提升人民群众教育获得感和幸福感、办好人民满意的教育，是周宁县长期以来办好办强教育事业的总目标、总思路。近年来，周宁县委县政府精准发力，补齐短板、普惠民生，确保了教育优先发展，定期听取教育工作汇报，常态化谋划调研教育事业，推动形成了党委政府主动作为、部门积极履职、各界关心支持教育发展的良好氛围，教育发展态势持续向好。

一是短板工程有新提升。2017年以来，计划总投资4.6亿元，推动教育补短板项目15项18个，到2020年底所有项目建成后可新增学位7100个，能基本补齐中小学幼儿园学位缺口。同时，结合人口发展峰值规律，进一步谋划新城区初中学校建设，持续扩大优质教育资源供给。

二是队伍建设有新作为。以盘活全县事业编制用于招录新教师，政府购买服务，“两镇同城”教师分流调剂，优质人才引流、管控人才流失等方式逐步补齐师资缺口；以“请进来、走出去”相结合的方式，开拓本土教师视野、引入优质教育资源培训等方式补强队伍中坚力量，教师队伍建设成效逐步显现。

三是教育质量创新佳绩。印发出台《关于深化教育改革提升质量的若干意见》《关于加强基础教育内涵建设提升质量的意见》，明确深化教育改革、强化队伍建设、提升教育质量的系列举措，确保教育内涵有效提升；同时，努力营造比学赶超及尊师重教氛围，逐步完善奖教奖学基金，教书育人精气神有效提升。近年来，周宁县教育质量总体呈现稳步提升态势，也充分说明了当前我们所作的工作是富有成效、是值得肯定的。

教育发展是一项长期性、全局性、战略性的工作，必须做着今年的、想着明年的、谋着后年的，必须立足当前、谋划未来。今后，周宁县委县政府将继续破解人民关切问题，不忘初心，补齐短板，努力办好人民满意的教育。

【声源】 陈寿清（周宁县教育局局长）

【见解】

“要努力补齐学位短板，加强要素保障，推动教育向有内涵、高质量发展！”日前，周宁县教育局局长陈寿清在接受记者采访时表示。近年来，在周宁县委、县政府的正确领导下，全县教育系统坚持以人民为中心的发展思想，持续推动教育均衡发展，扩大优质资源供给，基本形成了“学前教育普惠、义务教育均衡、高中教育优质”的事业发展格局：在全市率先实现全学段学生资助体系的全覆盖，试点开展在线课堂远程实验，推进“互联网+教育”，有效破解农村学校“缺师少教”难题，有力缩小城乡差距；推动补短板及乡村薄弱学校改造工程，总投入约4.1亿元新改扩建全县44所学校，新增学位3340个；全县教育质量不断提高，教育改革持续推进，教育满意度不断提升等。

“当前，全县教育发展蓝图已经绘就，关键是凝心聚力抓好落实。要努力实现由关注均衡向关注内涵转变、由关注‘有学上’向关注‘上好学’转变、由关注数量、规模的增长向关注质量提升转变，从根本上提高人民群众教育获得感。”陈寿清表示，下一步，全县教育系统将继续秉持办人民满意教育的宗旨，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，以实际行动为周宁县实现赶超发展贡献力量。