福安市逸夫小学:用心浇灌未来科技之花

学生合力搭建“胡萝卜高峰”     (福安市逸夫小学供图)

在不同年级开展科技手抄报比赛、收集学生的创意想法制作成作品、组织学生参加科技创新大赛......刚刚过去的10月份,在福安市逸夫小学校园内,学生们变身科学小达人,开启了一场科技探索之旅。这是该校以“体验、创新、成长”为主题举办的“第三届善创月暨第十四届科技节”活动,旨在培育学生的创新精神和实践能力。

福安市逸夫小学是一所以科技教育为特色的学校,科技节是该校开展科技教育的重头戏。走进校园内,学校每一面墙、每一个角落都能看到科技教育活动的影子。在本届科技节活动中,学校积极利用宣传栏、班级黑板报、召开主题班会等形式,在全校范围内营造良好的氛围,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。

在为期近一个月的主题活动中,学校开展了一系列丰富多彩的科技实践活动:七巧板拼搭比赛,低年级的学生在老师的指导下变废为宝,制作出了一个又一个富有实用价值的作品;“永攀高峰”比赛,中高年级的学生们发扬团队协作精神,现场合力搭起了高达141厘米的“胡萝卜高峰”;科技手抄报和科幻画比赛,激发了学生的想象力,一幅幅充满奇思妙想的作品跃然纸上……

“我们学校会定期开展一月一主题的活动,10月份的主题是‘善创’,主要激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。”据该校副校长何开平介绍,近年来,福安市逸夫小学提出了“尚善教育”的办学理念。教育目的指向尚善,教育理念追求尚善,教育课程关注尚善,教育方式突出尚善,教育内容体现尚善,教育评价依据尚善,积极探索“科技启智、尚善育人”的教育创新途径。通过每个月开展一次主题活动,把发展科技教育作为学校实施素质教育的一个切入口,构建信息网络平台和艺术教育、科技活动的天地,并寻求课堂教学与信息技术的最佳整合,让课堂教学焕发生命的活力,让科技之花处处绽放。

该校凭借丰富的课程资源,为学生们搭建起了 “自主·合作·创新”的成长平台。以青少年科技创新大赛、中小学电脑作品制作大赛和中小学航模比赛为背景,先后开设了航模、科幻画、机器人、3D打印、科学实验、创客等科技活动社团,定时组织学生开展活动并积极参赛。

学生的创造能力被激发,一件件小发明小制作孕育而生。范毅勇同学在踢翻垃圾筒后陷入了思考,如何不让这样的尴尬再次出现?于是有了“摇摇乐垃圾桶”的诞生;王志宏同学听了一次火灾事故,对牢笼式的防盗窗产生了质疑,于是有了“光感防盗窗”的问世;刘亮佟同学看到妈妈从大衣橱高层取衣物时爬上爬下的身影,于是有了改进衣橱的想法……科学的种子在学生的心田不断生根、发芽、开花。

多年的创新实践探索,独具特色的科技教学理论,让福安市逸夫小学载誉满满,该校先后被评为全国青少年科技创新大赛“十佳创新学校”“全国知识产权教育示范学校”“全国青少年科学调查体验活动示范校”“宋庆龄科技教育基地校”“省级科普中国e站”学校等。截至目前,该校百余名学生参加全国、省、市级青少年科技创新大赛,获得全国奖项3人次,省级奖项24人次;3名学生先后获得宋庆龄发明大赛银奖;此外,学校还拥有13项实用新型专利,1项技术发明专利,拥有专利数居宁德市中小学首位。