广大纪检监察干部要经得起磨砺、顶得住压力、打得了硬仗。要发扬光荣传统，讲政治、练内功、提素质、强本领，成为立场坚定、意志坚强、行动坚决的表率。
——摘自2019年1月11日，习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话
“这样的‘充电’，我们充得进、有‘电能’、好发力。”参加福建省纪委监委举办的审查调查工作培训班后，泉州市洛江区纪委副书记、区监委副主任黄超直呼“解渴”。
11月11日上午一上班，黄超立即召集所有办案人员，分享培训心得，并对今年来办理的案件进行盘点、分析。
为贯彻落实党的十九届四中全会精神，进一步深化监察体制改革，推动审查调查工作省、市、县三级同步提升，11月8日至10日，福建省纪委监委举办审查调查工作专题培训班，培训对象近300人，覆盖到省、市、县三级从事审查调查工作的一线人员。
省委常委、省纪委书记、省监委主任刘学新对办好此次培训班非常重视，亲自审定培训方案，提出明确要求。省纪委监委分管审查调查工作的领导作了开班动员，并结合自身学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会，从多个辩证关系为全体参训人员上了一堂思想性、政治性很强的辅导报告，既传授理念又传授方法。
审查调查工作专题培训班现场
“这次的培训，我们主要围绕参训人员最想理解把握的政策、最想学到的知识、最想破解的瓶颈、最想掌握的技能，创新方式，按需施教，精准培训。”组织这次培训的福建省纪委监委第十纪检监察室相关负责人介绍道，培训班在课程设置上紧紧围绕如何更好地推动审查调查工作高质量发展这一重要目标，以供给侧改革、结构性改革为主线，推动干部培训质量变革，创新干部培训方式，拓宽干部培训渠道，全力做好“需什么”与“学什么”的结合，确保培训实效。
基于这种理念，针对此前审查调查工作中普遍关注的重点、难点问题，坚持问题导向，年初确定10个调研专题，由各地自选若干专题在深入开展调研的基础上形成99篇调研报告，经反复筛选择优选取6篇，把调研成果转化为课件，作为此次培训班上的主要培训内容，涵盖开展审查调查涉及的初核、谈话、组织协调、程序、安全等关键环节和重点问题，切实解决实务所需、当下之难。
“用专题调研报告的形式来设置培训课程，我还是头一次遇到，很接地气，很受启发，是我们想要学的东西。”参训人员纷纷乐道。
在师资力量上也打破以往常规，没有邀请知名的专家学者、研究人员，而是“清一色”审查调查工作一线人员。既有中央、省、市、县四级纪委监委的业务骨干，还针对监察全覆盖后审查调查对象可能涉及不同行业、不同人群的实际，邀请公安战线上2位刑侦专家讲解讯问心理学、谈话策略，尽力满足各层次、各方面的培训需求。
泉州市洛江区参训人员给办案人员传达全省审查调查工作培训班精神
授课的6名纪检监察干部先当学生再当先生，先向实践学习，取得调研成果，并结合各自经历和思考，形成调研报告，再转化成课纲，进行交流授课。有的提出问题，引发大家思考；有的解答难题，指导大家实践；有的引入互动环节，台上台下“打成一片”，达到了互相交流、互相促进的作用。
“这种培训形式很新颖、很管用，不仅帮助我在调研、备课过程中提升思考问题、解决问题的能力，也在面对面的交流沟通中增长了见识、拓宽了视野。”作为参训人员，同时也是讲授案件初核工作授课教员的漳州市诏安县纪委副书记、监委副主任周育民感触颇深。他说，为了备好课，他和同事对平时开展初核工作的做法和经验进行深入总结，先形成高质量的调研报告，再提炼成通俗易懂的授课课件。
在培训班上，讲授讯问心理学课程的公安部特邀刑侦专家、泉州市公安局刑侦支队康永乐警官对此次培训很感兴趣，在征得同意后，从教员转化为学员，“培训模式和授课内容对刑侦工作有借鉴作用，当然要珍惜了。”
值得一提的是，不久前，福建省纪委监委召集3个专案组召开案件“复盘会”，与会办案人员通过“复盘”检视工作每一环节的问题、教训、收获、体会等，也纳入此次培训的内容之一，由省纪委监委2名专案组成员分别作专题分享、答疑释惑。
连江县纪委监委干部研究讨论案件情况
“三天时间下来，收获满满的‘干货’，比如省纪委监委一名从事审查调查工作的干部讲授用哲学思维‘开启心灵’，给我们打开了一个新的谈话工作思路和方法。”参加培训的武平县纪委常委、县监委委员熊哲波坦言，以前，觉得自己工作经验还比较丰富，案子办了不少。但随着纪检监察体制改革的推进，越来越感到有些力不从心。这次培训很有“料”，发现了自身的差距不足，找到了提升本领的路径。
“审查调查工作是一项做人工作的‘细活’。让调研报告成为授课课件，让培训对象先当学生再当先生，是我们开展全员培训的一次全新探索。”福建省纪委监委相关负责人表示，通过这样的培训方式，目的在于努力提升全省各级办案人员的“实战”能力，推动审查调查工作“精准提质”，进一步实现“形”的重塑和“神”的重铸。
据悉，福建省纪委监委将从各地报送的调研报告中择优选取部分文稿汇编成册，作为今后各地开展审查调查的培训教材，邀请“老师”以“带课下乡”方式现场授课，传播审查调查工作的好理念、好思维、好方法。