“我们充分利用当地的红色资源，讲好红色故事，以鲜活、生动的形式和载体把闽东的红色文化传递给学生，力图让学生对闽东的红色文化有认识、有感受。”“我校立足‘两大环境资源’，即‘校园文化资源’和‘德育基地资源’，引导学生实践体验，在潜移默化中加强学生的思想品德教育。”……在近日举办的宁德市用好地方资源加强德育常态化扩大试点工作研讨活动中，12家试点学校代表围绕推进和提升用好地方资源加强德育常态化工作，结合各自工作经验，交流了特色做法。

据了解，2018年1月，宁德市关工委、宁德市教育局和共青团宁德市委联合印发《宁德市用好地方资源加强德育常态化工作方案》，启动实施用好地方资源加强德育常态化试点工作，确定闽东红军第一小学等15所学校为试点学校。在总结首批试点经验的基础上，2019年1月以来，开展了用好地方资源加强德育常态化扩大试点工作，确定26所试点学校，以《闽东革命小故事》和《闽东好人小故事》读本为主要素材，积极组织教师和学生开展了许多具有地方特色的德育常态化活动，取得良好成效。

对于下一步工作，市关工委负责人表示，2020年将继续深化开展试点工作，26个试点校数量保持不变，要把试点工作做得更深入、扎实，不断提升地方德育工作实效。明年，各县（市、区）关工委都要各自确定一所联系学校并加强指导和培养，力争打造成为工作品牌校，使联系的学校在用好地方资源加强德育工作全面铺开后，成为县域示范校。