4月14日，屏南县一中新校区，中午下课铃响后，高三学子纷纷走进食堂。领餐区地面设置了一米间隔的黄色隔线，学生排队洗手、取餐、就餐。每张餐桌旁，都增置了半米高的安全隔板。为了便于规范管理，一中还安排了专门的陪餐老师。

教室里，戴着口罩的学子，单人单桌就座，彼此保持一定距离，门窗也处于敞开状态。

复课一周了，教学计划如何安排？“复课后，学校科学制定了教学计划，做好网络教学的查漏补缺，做好课堂教学与线上教学的衔接。”屏南一中校长吴积斌告诉记者，学校实施晨午晚测量体温，确保在校全体师生做好防疫的同时，放心地学习与工作。

回归校园的高三学子，更加专注，抢抓每一分每一秒。高三（1）班班主任林秀斌说：“开学才一周，孩子们就迅速调整到高考备战状态。现在，我们已经从小专题网课授课形式逐渐回归到系统全面的第二轮高考总复习。”

如何帮助学生返校后尽快调整学习状态，实现从线上学习到线下学习的无缝衔接？学校采取了一系列措施。比如，开展第一次测试，根据反馈的结果，老师对教学计划进行调整；一节复习课结合一节练习课，帮助学生及时消化吸收；每天晚上安排各学科老师的答疑时间，针对部分学生进行有针对性的“一对一”辅导。此外，还专门给高三学生开设心理咨询室，增设课外运动健身器具。

经过一周来的查缺补漏后，屏南一中高三年级处在备战高考的冲刺前线，屏南一中高三（1）班班长胡文敏感觉“这一周来，我们的课堂秩序超好，安静又紧张，大家都在争分夺秒，争做更多练习，进行自我总结，争取提分、再提分！”

“高考延期，让我们有更多的时间去冲刺梦想！”屏南一中高三学生陈同学已经有了美好憧憬，“我想报考厦门大学新闻学专业。新闻学专业一直是我的梦想，这次疫情更我让坚定了梦想，未来去传递更多正能量。”