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因此,张志勇建议,改革和调整中小学教师业绩奖励体系,要保证教师业绩奖励资金来源,科学确定教师业绩奖励额度、标准和方案
通知要求,各地各校要以教师网络空间创建活动为契机,鼓励教师积极建设与应用网络学习空间,发挥空间在课程资源建设、师生教学互动和学科网络研修中的积极作用,促进教学方式与学习方式...
记者从蕉城区教育局了解到,为合理配置教师资源,根据蕉城区今年秋季中小学师资情况,决定开展城区学校教师选调工作,公开选调40名教师。
“批改作业可以,但是同时我建议一下教师手写教案,开会缩短,减少非教学安排……”从网友评论可以看出,一些琐碎的行政工作令老师们身心俱疲,让教师回到本职工作,不止是家长们的呼声...
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项名单2020年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)立项名单通知指出,各有关单位要积极为教师开展科研提供...
记者获悉,日前,福建省共评选出400个“福建省中小学教师网络学习空间”,其中,我市25名教师榜上有名。
近日,市教育局印发《关于加强和改进职业院校“双师型”教师队伍建设措施的通知》,为提升我市职业院校专业教师教学能力和实践操作能力,提出力争2022年“双师型”比例达到75%的要求。
昨日,宁德市教育局、宁德市教育工会联合发出通知,拟定于2021年4月举办宁德市第五届中小学幼儿园教师教育教学技能大赛,以进一步提高我市中小学教师教育教学能力。
1月28日,市自然资源局对宁德市教师进修学院和蕉城区教师进修学校合建项目设计方案进行了批前公示
高校新入职教师岗前须接受师德师风专题培训,达到一定学时、考核合格方可取得高等学校教师资格并上岗任教
日前,宁德师范学院举行以“推动教学创新,打造一流课程”为主题的首届高校教师教学创新大赛现场决赛
学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构,吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加,负责确定可适用的教育惩戒措施,监督教育惩戒的实施,开展相关宣传教育等
根据《福建省教育厅关于开展县级教师进修学校标准化建设与评估工作的意见》,省教育厅委托省教育评估研究中心在各地申报的基础上,对2020年申报完成标准化(示范性)建设的11所县级教师...
12月初,福鼎又开始了乡村小学教师全员培训,持续开展名师“送教下乡”等活动,让广大乡村师生享受优质师训资源。从“有学上”到“上好学”,福鼎市乡村教育正发生着翻天覆地的变化。连...
2020年中小学教师职称评审工作启动!记者从市教育局获悉,申报高级教师(中学)、高级教师(小学、幼儿园)评审材料应分别于2021年1月31日、2021年3月1日前送达市教育局人事科